高校音乐欣赏课中视听结合教学模式的应用探索

随着社会的进步和经济的发展,人们对精神意识产物越来越重视,高校精神文明物质建设也趋向于丰富化,高校增设的音乐欣赏课对于提高学生整体素质,陶冶审美情趣具有重要的现实意义。通过探索视听结合在高校音乐课中的应用,推动高校学生音乐欣赏水平,提高其审美素养,促进学生全面发展。