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制约中国高校体育教学发展的因素
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摘要
本文分析了当前制约中国高校体育教学发展的因素,并制定相应的策略,让学生在接受体育教育后,可以不断培养其形成独立的锻炼习惯,同时还可以进一步培养学生终身体育观念的形成,对其一生产生积极的作用。
作者
王一妮
机构地区
长春中医药大学体育教学部
出处
《学园》
2014年第34期77-77,共1页
Academy
关键词
制约
体育教学
发展
对策
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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