多元智能理论在小学英语听力教学中的应用

当前，英语教学已经成为小学教学中曲重要课程，听、说、读、写是小学英语所要掌握的四项基础技能。在以往的教学中，教师往往会忽视学生英语听力方面的培养，致使学生英语的综合素质无法得到提升。多元智能理论在小学英语教学中的应用，可以有效地改善英语课堂的教学现状，提升学生英语学习的综合能力。