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音乐在小学英语教学中的运用
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摘要
课堂教学是一门艺术,是一种教师与学生共同参与的复杂性活动。真正的小学英语课堂应该是高效的课堂,笔者认为,高效的课堂是指通过课堂教学使学生在知识技能、过程方法、情感态度价值观等方面获得明显且全面协调的发展。
作者
梁艳
机构地区
江苏省高邮市宝塔小学
出处
《学园》
2014年第34期104-104,共1页
Academy
关键词
音乐
小学英语
教学
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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