期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
巧妙导入,提升数学课堂效果
原文传递
导出
摘要
教学导入像一支乐曲的前奏,赏心悦目的旋律可以吸引学生的眼球,促进学生集中注意力投入课堂学习,能使学生更快地进入老师的教学情境中,提高学习的主动性,进而促进学生在课堂上获取更多知识,提高学习效率和成绩。
作者
高玲
机构地区
江苏省沛县鸳楼中学
出处
《学园》
2014年第34期123-123,共1页
Academy
关键词
数学
课堂导入
教学效果
分类号
G632 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
吴宝民.
巧用教学策略 培养学习兴趣[J]
.教师,2011(28):75-75.
2
邓灵英.
巧问——提高数学课堂效果的最佳途径[J]
.小作家选刊(教学交流)(下旬),2011(5):313-313.
3
朱坦.
通过合作学习提高数学课堂效果[J]
.俪人(教师),2015,0(11):159-159.
4
李鸿良.
浅谈数学课堂的设计[J]
.新校园(上旬刊),2009(11):102-102.
5
郭青卫.
数学课堂教学中如何“拴”住学生的心[J]
.高中数理化,2011(12):6-7.
被引量:1
6
李福涛.
改善学生非智力因素,提高数学课堂效果[J]
.读与写(教育教学刊),2008,5(3):87-87.
7
任素梅.
浅谈如何全面把握数学课堂[J]
.中国校园导刊(教育版),2011(3):28-28.
8
王敦玲.
新课标下数学学习兴趣的培养策略[J]
.数理化学习,2010,0(12X):146-147.
9
陈素君.
浅谈新课程理念下如何提高数学课堂效果[J]
.都市家教(下半月),2009(04X):70-71.
10
刘艳丽.
提高数学课堂效果之我见[J]
.中小学电教(下),2008,0(8):113-113.
学园
2014年 第34期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部