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如何激发学生学习数学的兴趣
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摘要
数学是思维的体操,富有逻辑性、严谨性,学习起来有一定的难度,传统的教学方式已经不能适应新课改的要求,它没有根据学生的生理、年龄、性格等因素来教学,不但降低了学生的学习效率,而且扼杀了学生思维和想象力的发展。本文笔者结合自身多年的教学经验,谈谈如何激发学生的数学学习兴趣,构建高效的数学课堂。
作者
吴伊艺
机构地区
福建省漳州南太武实验小学
出处
《学园》
2014年第34期128-128,共1页
Academy
关键词
小学数学
兴趣
情境
实践
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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陈华忠.
新理念下对小学数学课堂教学有效性的探索与实践(上)[J]
.辽宁教育,2009(11):41-43.
被引量:2
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应红娟.
小学数学课堂中凸显教学有效性的三要素[J]
.教师博览(下旬刊),2018,8(7):67-68.
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