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基于“从做中学”理论的游戏化教学设计

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摘要 本文分析了在中职计算机课程中采用基于“从做中学”理论的游戏化教学设计思想,针对教学所采用的游戏化教学设计方案进行阐述,详细叙述在中职计算机课程实践研究环节中的具体操作流程。
作者 毛如进
出处 《学园》 2014年第34期153-153,156,共2页 Academy
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参考文献1

二级参考文献5

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