职业学校数学教学过程中植入课堂游戏的思考

在数学教学中，怎样消除学生的学习障碍或学习心理压力，让学生在愉悦的心情中完成对数学知识的认知，将数学游戏概念引入课堂，其功能和效果在学习体系中立即引起了共鸣，其知识性、趣味性和娱乐性在课堂教学中能有效地激发学生的兴趣，具有启发思维的功能。