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多媒体在高中历史自主教学模式中的应用
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摘要
多媒体辅助教学改变了高中历史的传统教学模式,引领着高中历史教学的新领域,并为高中教师和学生提供了有利的教学平台,尤其对构建高中历史自主教学模式产生了深远的影响。此外,多媒体辅助教学极大地培养了高中学生的自主学习能力,并对打造高中历史自主教学高效模式起着重要作用。
作者
廖慧贞
机构地区
广东省梅州市梅江区联合中学
出处
《学园》
2014年第35期100-101,共2页
Academy
关键词
多媒体
高中历史教学
自主教学模式
应用
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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