让学生轻松愉快地大量阅读

阅读教学往往处于“高耗低效”的状态，其中一个重要原因是学生缺乏主动阅读的兴趣和动力。要解决这个问题的最好办法就是创设氛围和条件，让学生轻松、愉快地进行课内外的大量阅读。