特殊儿童个训中的活动衔接

在个别化教育活动中，教师根据学生的不同差异选择不同的课程，在课程中设计了不同活动。本文阐述了特殊儿童个训中活动衔接的重要性，对影响活动衔接的因素进行分析，认为学生的个体差异、教师因素以及教学环境等都会对活动衔接造成影响，并针对特殊儿童个训中活动衔接产生的问题提出了解决方法。