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眼神的信息传递功能及其在教学中的运用
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摘要
本文作者结合多年来的教学实践,分析了教学活动中眼神的功能,提出了实际运用的基本类型:环视,注视,虚视的主要运用及技巧。同时指出在运用中应注意的问题:要有神采,要协调一致,要控制好方向、范围,要科学合理。
作者
文静
机构地区
汉口学院外国语学院
出处
《新西部(中旬·理论)》
2014年第12期133-134,共2页
New Western
关键词
眼神
功能
教学
分类号
F127 [经济管理—世界经济]
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新西部(中旬·理论)
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