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以任务推进学习:课堂改革的突破口

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摘要 学校教科室曾经做过一份问卷,其中有这样三个很普通的单选题目却给人留下了深刻的印象:1.你喜欢上课,还是喜欢考试?原因是什么?2.课堂上,你喜欢听课还是喜欢写作业?为什么?3.对于你不能解决的问题,你喜欢老师讲题还是通过同学之间讨论弄懂?居然有46.7%的同学认为如果不排名更喜欢考试,51.3%的同学更喜欢写作业。对于不喜欢听课的原因惊人的相似:感觉听课很累,听着听着容易走神,思想开小差又会被批评。
作者 邓敦西
出处 《浙江教学研究》 2014年第6期41-43,共3页
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