期刊文献+

高等教育大众化背景下的自学考试实效性探讨——以学科型课程向应用型课程转变为视角

On the Effectiveness of Self-taught Exams in the Context of Mass Higher Education:A Shift from Disciplinary Courses to Applied Courses
下载PDF
导出
摘要 课程改革是自学考试制度改革的核心。由学科型课程体系向应用型课程体系转变,是高等教育大众化时代自学考试制度改革的内在要求。通过深化专业设置改革、课程设置改革和自学考试制度综合改革等方式,加强应用型课程体系建设,提高自学考试的实效性和吸引力。 Curriculum reform is the core of the self-taught examination system reform in the context of mass higher education and it requires a shift from the system of disciplinary courses to the system of applied courses.Therefore,it is necessary to deepen the reform concerning majors,curricula and self-taught examination system,to strengthen the systematic establishment of applied courses and to improve the effectiveness and attractiveness of self-taught exams.
作者 唐静
出处 《淮海工学院学报(人文社会科学版)》 2014年第11期138-140,共3页 Journal of Huaihai Institute of Technology(Humanities & Social Sciences Edition)
关键词 自学考试 课程设置改革 有效性 吸引力 self-taught exams curriculum reform effectiveness attractiveness
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献8

  • 1汤尧、成群豪.高等教育经营[M].台北:高等教育文化事业有限公司.2004.
  • 2筑波大学教育学研究会.现代教育学基础(中文修订版)[M].钟启泉译.上海:上海教育出版社,2003.4.
  • 3罗杰·金等.全球化时代的大学[M].赵卫平主译.杭州:浙江大学出版社,2008.111-112.
  • 4[2][6]伯顿·克拉克.建立创业型大学:组织上转型的途径[M].北京:人民教育出版社,2003.2,15,3.
  • 5亨利·埃兹科维茨,劳埃特·雷迭斯多夫.大学与全球知识经济[M].南昌:江西教育出版社,1999.108.
  • 6海尔格·诺沃特尼,等.反思科学:不确定时代的知识与公众[M].上海:上海交通大学出版社,2011. 121—244、58、100、122、13、61、207、146、165、101.
  • 7约翰·齐曼.真科学——它是什么,它指什么[M].上海:上海科技教育出版社,2002.22,94.95.
  • 8弗雷德里克.E.博德斯顿.管理今日大学:为了活力、变革与卓越之战略[M].桂林:广西师范大学出版社,2006. 4.

共引文献115

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部