浅谈高中生数学应用意识和能力的培养

当今世界，随着社会的进步，现代科学技术的高速发展，我们迎来了信息时代。数学出现了技术化的倾向，它的全方位渗透，正日益转化为人们在生产和日常生活中所必须具备的技术手段和工具，社会对数学应用的需求和数学的社会化功能都大大增强，是当今时代的一个突出的特点，既是时代的需要，也是高考的需要。从考试角度上说，国家从1993年起在高考中正式出现数学应用题，经过多年的摸索，近年应用题在高考试题中又加大考查力度，重在考查能力的趋势，应用题的教学更加成为中学数学教学中的热点和难点问题。