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高中历史课堂教学目标设计应注意的问题
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摘要
教学目标充分体现了主宰某一课教学的教学价值观,高中历史现代教学价值观的核心是充分发挥历史学科人文教育的价值。因此,教学目标的设计需要注意以下几个问题:第一,注意三维目标的整合;第二,教学目标要能够体现核心教学价值;第三,历史教学目标的撰写应遵循准确性和可检测性这两个重要的原则。把握好教学目标设计,历史课堂教学才能促进师生之间的积极互动、激发生命活力。
作者
张莉
机构地区
江苏省南京市板桥中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2014年第22期28-28,共1页
关键词
教学目标
教学价值观
人文教育
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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试题与研究(教学论坛)
2014年 第22期
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