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历史课堂的有效延续--关注课后反思

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摘要 课后反思是教师在授完一堂课后,通过对整堂课教学过程的回顾、思考,将感悟的“得”与“失”简明扼要地记下来,以指导今后教学的活动过程。教师如果能坚持长久而认真地写教学反思,不仅有利于教师积累教学经验,提高自身的教学水平,而且有利于教师专业理论水平的提高,从而形成许多各具特色的教育或教学思想。
作者 曹友智
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2014年第22期36-36,共1页

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