新课改下高中化学课堂＂学案导学＂教学模式研究

所谓“学案导学”就是教师根据学生实际，以课标、课本为纲，以学案为载体，以学生为主线设计的教学活动方案。学案导学是以“学案”为媒介引导学生在“活动”中自主学习、合作学习，让学生在“导学”的方案的引导下完成学习任务。“学案导学”就是把课堂教学的流程、学习内容的重点难点、学习中的反馈以书面的形式呈现给学生，让学生对自己所要学习的内容，所要掌握的知识做到心中有数。按“学案”开展学习，可以使学习的内容更明确，学习的重难点更突出，进一步提高课堂教学效率。