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让音乐教学回归音乐本身

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摘要 随着音乐新课程的改革,音乐教学迎来了绿色的春天,近段时间,我们都在致力于让音乐课回归音乐本身,淡化那些学生既难懂又不愿意听的音乐专业知识。
作者 程明婧
出处 《音乐时空》 2014年第23期151-151,共1页 Music Space
关键词 音乐教学 回归
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