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融入流行音乐,活跃音乐课堂

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摘要 流行音乐是时代的产物,每一个时代都有着能够代表它的流行音乐。现代流行音乐中虽然有一部分是含有消极萎靡因素的,会对青少年产生不良影响,但是不可否认还是有很多优秀的作品。在初中音乐的日常教学中,教师要带领学生学会分辨、欣赏流行音乐,取其精华,去其糟粕,形成良好健康的音乐品味与审美,从而促进学生的身心健康发展。
作者 董艳
出处 《音乐时空》 2014年第23期171-171,共1页 Music Space
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