高中音乐特长生多元化素质发展的探索与研究

高中音乐特长生多元化素质教育虽然早就提上议事日程,但对于目前学校任课老师来说仍是一个巨大考验。特长生的品行、心理、文化、专业等多元化素质发展不平衡,急需我们教师随时为他们扶平、扶正、改善和提高。