摘要
高职法律课职业教育人才培养不仅仅实现对高素质技能型专门人才的培养,同时也是对我国创新性应用型人才的一种培养。任务驱动式实训教学更是和高素质技能型专门人才培养目标相吻合。本文在对高职法律课任务驱动式实训教学模式进行研究时,首先分析了任务驱动式实训教学模式,进而分析了高职法律课应用任务驱动式实训教学模式的必要性,最后探讨总结了高职法律课任务驱动式实训教学模式的具体应用。
出处
《理论观察》
2015年第1期164-166,共3页
Theoretic Observation
基金
重庆城市管理职业学院2012年教育教学改革研究课题<高职法律课任务驱动式实训教学模式研究>(项目编号:2012jgkt009)