摘要
现阶段,我国高校心理健康教育只关注心理问题和心理疾病,忽视了学生积极心理的培育对于大学生心理健康教育起到的积极预防作用.将积极心理培育融入到大学生心理健康教育中,能有效的预防心理问题的发生,更好的帮助大学生树立积极的理念,形成积极的心理,促进大学生健康全面的发展,并以此带动全社会积极社会心理的形成和传播.
出处
《赤峰学院学报（自然科学版）》
2014年第24期77-78,共2页
Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)
基金
国家社会科学基金项目
项目名称"思想政治教育视域下的大学生挫折教育研究"(13BKS088)
辽宁省软科学研究计划
项目名称"大学生挫折心理识别与防御研究"(2012401019)
