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论探究式学习在中学地理教学中的运用被引量：3

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摘要学习方式是当代教育理论研究中的一个重要概念,新课程改革明确提出要根据学生的心理发展规律,联系实际安排教学内容,探究式学习是一种高效的学习方式,符合新课改的要求本文重点分析探究式学习如何在地理学习中运用.

作者段景春

机构地区赤峰学院资源与环境科学学院

出处《赤峰学院学报（自然科学版）》 2014年第24期270-272,共3页 Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)

关键词新课程改革探究式学习中学地理教学高效课堂设计

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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赤峰学院学报（自然科学版）

2014年第24期

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