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卫生士官《护理学基础》课程教学的改革实践与思考

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摘要针对护理专业卫生士官的岗位任职需求,结合人才培养方案、教学定位、课程标准、教学模块设置等,对现行教学面临的问题与挑战及《护理学基础》课程改革进行分析总结与思考。

作者周立颖吕美娜刘军

机构地区白求恩医务士官学校

出处《西北医学教育》 2015年第1期167-168,共2页 Northwest Medical Education

关键词卫生士官护理学基础课程改革

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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