农业高职院校参与农业技术推广工作的实践与思考

浙江省农业高职院校组成成分相对复杂,但其主体为地方政府举办且有农业教育历史的高职院校。浙江省农业高职院校主要以自主创新和推广、融入农业技术推广体系、教育培训推广、基地示范推广、公司推广、院地合作推广等方式参与农业技术推广工作,并通过营造氛围、搭建平台、制定政策和强化考核等办法,建立农业技术推广工作的长效机制。农业高职院校应以参与农业技术推广为己任,建立产业联系员制度,优化资源配置,建立激励机制,确保农业技术推广的实效性。