依托自身优质资源促进班级建设的几点方法

根据自身的专业组织学生参加学院活动，学生通过集体的训练，学生个人的行为、心理素质、表达能力、交往能力以及整个班集体的精神风貌有了质的提升。笔者通过自身的专业为学生提供平台，培养学生的兴趣，让学生将兴趣变为学习，从学习中获得知识。作为高校辅导员将自身的优质资源与学生管理工作紧密的结合为学生提供了机会，为自身提供了可靠的工作方法，为学生管理工作带来特色。