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多措并举共建高中语文效率课堂

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摘要 要提高课堂教学效率,让学生真正有所获,教师就要巧设语文课堂教学情景,激发学生学习积极性;开展分组教学,让学生在自主、合作、探究中获取知识;教学中相信并尊重学生,树立学生的自信心。让学生在课堂上充分活跃起来,使语文课堂生机勃勃,充满活力。
作者 高洁
机构地区 赵县第六中学
出处 《商情》 2014年第51期77-77,共1页
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