生本教育理念下小学科学课堂的探索

生本教育理念下的课堂即为＂生本课堂＂,即以学生为主体,让学生自主、主动学习的课堂。以下本人将具体结合小学科学课堂教学实践,探索生本课堂构成的主要环节。1前置作业＂先做后学、先会后教、先学后教、不教而教＂是生本教育必须遵守的重要原则,前置作业是在这种理念指导下,引导先学的一个重要形式，必须充分发挥学生的主体作用，突出合作探究，最大程度的激发学生学习的兴趣，帮助学生更好的完成知识的自主学习。