“话题式”教学的建构与反思

＂话题式＂教学是指在课堂教学中根据教学需要,以一个话题为中心,以文本为基础,引发学生的阅读、探讨的兴趣,从而进行广泛阅读活动,达到解决问题的一种教学模式。教师把学生的学习置于简单、愉快、有意义的话题情境中,将学生置于积极的话题交流者的角色,直接去面对反映真实世界情境中的建构问题。