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让“真”与“实”绽放光彩
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摘要
课堂小练笔是在语文课堂教学中,通过学习课文让学生随机地写一些片断,说说自己的看法和认识。课堂小练笔拥有很多优势,譬如内容集中,篇幅短小,材料随意,而且降低了习作难度,能在无意之中激发学生的创作激情。在语文教学改革中,我们欣喜地发现,小练笔的"身影"出现在了阅读教学中,就如一缕清风拂过,给语文教学的改革带来了无限的生机。
作者
王金钢
机构地区
沭阳县汤涧中心小学
出处
《小学科学》
2014年第12期63-63,共1页
Science
关键词
“实”
“真”
语文课堂教学
语文教学改革
创作激情
阅读教学
练笔
学生
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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