主体参与式对话教学探究

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摘要从20世纪90年代以来,我国的中小学一直在酝酿着新的教学实践变革,出现了许多新的教学形式,主体参与式对话教学便是其中非常有意义的探索之一。主体参与式的方式在其具体表现上,可以分为＂师生对话＂、＂生本对话＂、＂生生对话＂这三种方式。一、师生对话1、师生的舞台＂三尺讲台＂是教师＂权利＂的象征,它也是教师的“专利”。

作者李丽

机构地区苏州工业园区唯亭实验小学

出处《小学科学》 2014年第12期100-100,共1页 Science

关键词主体参与式对话教学教学探究 20世纪90年代以来师生对话教学实践教学形式中小学

分类号 G41 [文化科学—教育技术学]

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