期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
寓德于教教书育人——浅谈小学数学课堂教学中的道德教育
被引量:
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
新的课程标准把道德教育放在十分重要的地位。新课程的培养目标指导我们,要使学生具有爱国主义、集体主义精神,热爱社会主义,继承社会主义民主法制意识,遵守国家法律和社会公德;逐步形成正确的世界观,人生观,价值观;具有社会主义责任感,努力为人民服务,要使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
作者
赵莉
机构地区
胶州市铺集镇铺集小学
出处
《小学科学》
2014年第12期173-173,共1页
Science
关键词
道德教育
数学课堂教学
教书育人
小学
集体主义精神
社会主义
民主法制意识
为人民服务
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
7
引证文献
4
二级引证文献
4
同被引文献
7
1
任新宇.
教书育人 寓德于教——谈化学教学中的德育教育[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2014,0(16):189-189.
被引量:2
2
黄游英.
用生活化的数学培养良好数学情感[J]
.科学咨询,2016,0(2):45-45.
被引量:1
3
肖凌戆.
数学教育要以理性思维育人——我的数学教学主张[J]
.中国数学教育(高中版),2016,0(5):9-14.
被引量:12
4
纪胜利,苏学强.
浅谈思想品德教育在小学数学教学中的渗透[J]
.学周刊,2017(23):102-103.
被引量:7
5
沈娟娟.
寓德于教 教书育人——浅谈小学数学课堂教学中的道德教育[J]
.教书育人(校长参考),2018(12):78-78.
被引量:2
6
刘春清.
融情于教,以情育人——小学数学情感教学策略浅谈[J]
.中华少年,2017,0(13):124-124.
被引量:2
7
薛露露.
随风潜入夜,润物细无声——浅谈如何在音乐教学中渗透品德教育[J]
.小学生(教学实践),2016,0(5):77-77.
被引量:3
引证文献
4
1
冯倩文.
寓德于教 教书育人——浅析小学数学课堂教学中的道德教育[J]
.新智慧,2019,0(23):39-39.
被引量:2
2
吴勤.
以“德”育人[J]
.文理导航,2018,0(6).
3
沈娟娟.
寓德于教 教书育人——浅谈小学数学课堂教学中的道德教育[J]
.教书育人(校长参考),2018(12):78-78.
被引量:2
4
朱时全.
寓德于教 教书育人——小议小学数学课堂教学中的道德教育[J]
.中华少年,2019,0(16):175-175.
二级引证文献
4
1
冯倩文.
寓德于教 教书育人——浅析小学数学课堂教学中的道德教育[J]
.新智慧,2019,0(23):39-39.
被引量:2
2
宋亚东.
教书育人 以德为先——数学课堂德育研究[J]
.吉林教育,2022(4):81-82.
3
张康懂.
如何在小学数学教学中发挥数学的育人价值与功能[J]
.科教导刊(电子版),2020(26):209-209.
4
李万萍.
数学文化融入小学数学德育活动的路径[J]
.吉林教育,2024(7):37-39.
1
苏万尊.
如何在语文教学中渗透德育[J]
.新天地(开拓教育新天地),2011(8):68-68.
2
黄勇.
物理教学如何渗透德育[J]
.青海教育,2005(9):84-84.
3
殷彩春.
在化学教学中渗透品德教育[J]
.学园,2010(24):140-140.
4
覃南图.
试论新课程体系下新型师生关系的构建[J]
.教学与管理(理论版),2006(12):38-39.
5
耿红卫.
新课程理念下的素质化语文教育浅论[J]
.教学与管理(理论版),2007(1):116-117.
6
朱惠娟.
数学也是德育的"主战场"[J]
.教育科研论坛,2012(5):8-9.
7
吕麟.
以“20个学会”为载体,努力提高学生综合素质[J]
.师道(教研),2015,0(1):21-21.
8
杨川贵.
在数学教学中渗透德育教育[J]
.文教资料,2005(22):167-168.
9
王莉.
明确数学教学中的德育任务[J]
.湖南教育(下旬)(C),2011(4):52-52.
10
王庚民.
新课改下德育工作的思考与探索[J]
.北京教育(普教版),2007(11):29-30.
小学科学
2014年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部