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教师影响 教学游戏 设置情景
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摘要
体育课是小学教育课程的重要组成部分,对促进小学生身心全面发展起着重要作用。而兴趣是积极探究某种事物的心理倾向,是非智力因素中最活跃的因素。小学生参加体育锻炼的兴趣一旦被激发,就会达到事半功倍的教学目的。指导学生对体育锻炼的兴趣和爱好,改进陈旧的教学方法,努力创设生动有趣的教学情境,养成自觉参加体育锻炼的习惯,增强体质,这将会使学生受益终身。
作者
李蕊
机构地区
阜新市细河区东苑小学
出处
《小学科学》
2014年第12期218-218,共1页
Science
关键词
教学游戏
设置情景
教师
体育锻炼
小学生
非智力因素
教育课程
全面发展
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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