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用童心触碰用爱心巧绎

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摘要我们都知道,苏教版语文教材里面选用的课文不仅文质兼美,而且很多课文内容都充满了童真童趣,适合孩子们学习。我想,要想让自己的语文课堂鲜活起来,让孩子们乐在其中,流连其间,那我们得首先要拥有一颗童心,将语言文字巧妙演绎,演绎出里面藏着的童真童趣。一、创设情境,巧读句子怎样引导孩子有感情的朗读？

作者颜志强

机构地区南京溧水区白马中心小学

出处《小学科学》 2014年第12期250-250,共1页 Science

关键词童心爱心童真童趣课文内容语文教材语文课堂语言文字创设情境

分类号 G613.5 [文化科学—学前教育学]

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小学科学

2014年第12期

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