关注全体学生让爱充满课堂

教学实践证明,学生有了对学习的热烈情感,就会增强其学习的积极性、主动性,大胆地进行创造性思维,顽强地克服各种困难,从而提高学习效率。然而,在课堂教学中,受传统教学的影响下,不少教师视传道授业为自己的天职,忽视情感因素在教学中的作用,对学生成绩不佳只采取强化训练或批评惩罚的手段。教学中如何培养学生适当的激情,良好的心境,饱满的热情,做自己情感的主人，满腔热枕地投入到学习中去，提高课堂教与学的效率，应是广大教师关心和探索的课题。笔者认为可从以下几个方面入手。