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实施生命教育 提升办学品位——记发展中的河南省淮滨高级中学
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摘要
不久前,教育部公布了国家级教学成果奖评选结果,淮滨高中由校长李明主持的教学成果《“三段六块、立体交叉”课堂教学模式及课堂教学行动策略》获得二等奖。此次国家级教学成果奖评选首次面向基础教育,该校能从众多的参评成果中脱颖而出,是全方化实施生命教育、不断提升办学品他的结果。
作者
本刊记者
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2015年第1期F0002-F0002,共1页
关键词
生命教育
办学品位
高级中学
河南省
教学成果奖
课堂教学模式
行动策略
立体交叉
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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河南教育(基教版)(上)
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