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运用多媒体手段提高化学课堂效率
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摘要
现在的化学课堂上,大多数教师都在运用多媒体进行辅助教学,但是不少教师的使用方法是存在误区的。笔者认为,在实际教学中,我们要切实把握化学学科的特点,充分认识到化学实验教学手段的必要性,多媒体辅助教学重在辅助,要与化学课的常规教学手段形成互补。这对学生化学知识与技能的获得都是十分重要的。
作者
郭军英
机构地区
郑州市第七十四中学
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2015年第1期53-53,共1页
关键词
化学课堂
常规教学
多媒体手段
实验教学手段
多媒体辅助教学
多媒体技术
课堂教学
个体差异
高中化学
学习计划
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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河南教育(基教版)(上)
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