摘要
伴随着微时代的到来,社会大众特别是大学生群体的社会心理也发生了一些新的变化,这些变化引起了大学生在思维方式、学习环境、学习方法等多方面的改变,致使当前大学的学风建设面临前所未有的机遇和挑战。作为高校学生工作者,面对微媒体的新环境,学风建设工作可以从以下路径着手:注重学生的个性化,发挥学生的主体意识;强调制度的规范化,引导学生的自我提升;追求工作的精细化,满足学生的内在需求,从而建设微时代的高水平大学学风。
出处
《黑河学刊》
2015年第1期121-123,共3页
Heihe Journal