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赏识激励,促进孩子快乐成长

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摘要 思想品德课堂教学中实施赏识激励教育,能在灵动的思想品德课堂中把学生学习积极性调动起来,把良好的道德行为根植在学生心灵中,培养学生良好的道德品质,促进孩子快乐成长。
作者 向祖兴
出处 《教师》 2015年第3期18-18,共1页 Teacher
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