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论阅读教学在语文课堂中的探析实践
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摘要
阅读是丰富精神世界的主要途径,是增强个人知识素养的有效方法。在素质教育下,提高学生的阅读能力有着积极的意义。本文针对目前阅读教学的弊端,从多角度、多层次对阅读教学的策略与方法进行了探析。
作者
牟相红
机构地区
甘肃省兰州市西固区柳泉中心校
出处
《教师》
2015年第3期28-28,共1页
Teacher
关键词
阅读教学
语文课堂
探析实践
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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