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数学阅读教学亟待解决的四大问题 被引量:1

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摘要 数学阅读是数学学习的基本技能之一,也是学好数学的重要途径之一,更是培养学生数学阅读能力、提高学生数学语言表达能力的一个有效方法。既然数学阅读如此重要,为何数学教师不重视阅读教学?学生不懂得如何进行数学阅读?为此,本文从教材、教师、学生、阅读材料这四个方面探讨数学阅读教学中存在的问题。
作者 周慧端
出处 《教师》 2015年第3期39-39,共1页 Teacher
  • 相关文献

参考文献2

  • 1苏霍姆林斯基.给教师的建议[M].北京:教育科学出版社,1984..
  • 2杨孝如.我们需要什么样的教育写作——优秀教科研论文赏析[R].南京:江苏省教育科学研究院,2011.

共引文献516

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