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浅议新课改背景下高中历史课堂教学存在的问题与对策
被引量:
1
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摘要
新课改背景下的高中历史教学存在很多问题,需要我们多角度去思考,寻找解决之法。本文从历史教学中教师、学生、课标与教材中存在的问题作简要归纳,针对相关问题提出解决方法。
作者
周胜
机构地区
西藏自治区山南地区第二高级中学
出处
《教师》
2015年第3期86-86,共1页
Teacher
关键词
新课改
历史教学
对策
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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