2015,透过学生最需要的信息技术能力看课程

在我们的语境中，经常听到诸如“评价是指挥棒、评价是导向”的说法。因为，评价的标准、指标体系，以及测评的结果往往预示了未来发展的某种趋势和可能。下面，我们就透过那些国际著名的学生信息技术能力评价项目，看看在当今这个信息世界中，学生最需要哪些信息技术能力，并以此来展望信息技术课程的发展方向。