基于iTunes U平台的综合性学习──以文化寻访课程的设计与实施为例

课程背景 综合性学习活动是初中语文教学的一项重要内容，是沟通理论与实践、课本与生活，阅读与写作以及不同学科、不同交流方式的桥梁，对于全面提高学生素养及沟通、表达等能力有着至关重要的作用。在教材中，综合性学习活动占据着重要的地位。但课本中的活动常常与单元内容相关，不同单元的综合性学习活动相互之间缺乏联系，不利于学生持续学习。由此，我们思考设计一项综合性学习活动，不仅能够完成上述目标，还可以贯穿学生初中阶段的学习生活，不间断地提高学生能力。