摘要
巧用信息技术,构建新型教学环境
在数学教学中,把信息技术和学科教学内容融为一体,能促进学生积极思维,主动学习,这种新的教学形式,促使了课堂教学结构的变革,构建了既发挥教师的主导作用又体现学生主体积极性的新型教学模式。因此,教师应在建构主义理论的指导下,把以计算机为核心的信息技术作为促进学生自主学习的认知工具,培养学生获取信息、分析信息的能力,让学生在对大量信息进行筛选和整理的过程中,形成自主学习和积极探索的习惯。
出处
《中国信息技术教育》
2015年第1期133-133,共1页
China Information Technology Education