面向共享开放的在线课程信息模型介绍

一、面向共享开放的在线课程的六个特点 （1）以学习者为中心。要以学习者的学习活动为中心．同绕学习者的实际需求，创设符合学习者个性化特质的学习任务与活动，提供丰富的参与机会，引导学习过程：以充分的支撑性条件集．灵活地辅助和促进学习者的参与过程；通过恰当的评价和反馈机制，帮助学习者掌握自己的学习过程，督促有效学习的发生。