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创设情境 为语文课堂注入新的活力

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摘要 在语文课堂教学中,教师要努力运用多媒体创设情境进行教学,促进教学过程的优化组合,充分发挥学生的主体性,培养学生的探究精神,有利于提高课堂教学效率,给语文教学注入新的活力。
作者 白立军
出处 《中国教育技术装备》 2015年第1期28-29,共2页 China Educational Technology & Equipment
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