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浅谈信息技术在历史新课程下的整合运用
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摘要
运用信息技术很好地营造历史氛围,激发学习历史的乐趣,让学生置身于创设的情境之中,激发学生的情感体验,培养学生自主学习的能力,提高教学效率。
作者
吴东生
机构地区
内丘县柳林中学
出处
《中国教育技术装备》
2015年第1期101-102,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
信息技术
历史教学
新课程
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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