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课堂评价与教学改进研究新进展被引量：5

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摘要课堂评价与教学改进是此次论坛的重要专题之一,中外与会专家学者分别报告了课堂评价与教学改进的最新研究成果。一、课堂评价与教学关系的重构课堂评价是指师生运用评价工具收集、分析和解释学生学习信息,进而对学习状况作出判断并提供建议以改善学习的活动过程。围绕学生在课堂教学中进行的学习而展开的活动,必定与教学发生联系,甚至对教学产生重要影响。

作者龙兴

机构地区华东师范大学课程与教学研究所

出处《教育测量与评价（理论版）》 2015年第1期6-8,共3页 Educational measurement and evaluation

关键词课堂评价教学效果学习成效评价工具课堂教学研究成果学习模式学习信息多元智能理论教学效能

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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教育测量与评价（理论版）

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